Porter l'enfant de 0 à 3 ans

Proposer à son équipe de nouvelles solutions d’accompagnement

Une formation sur-mesure par des professionnels évoluant ou ayant évolué dans des crèches

Cette formation propose aux professionnels exerçant en crèche, en multi-accueil ou en micro-crèche de mieux comprendre les enjeux du portage, qu’il soit physique ou psychique.

En s’appuyant sur les apports de Winnicott, Wallon ou Ajuriaguerra, les participants apprendront à décrypter les besoins émotionnels des tout-petits et à y répondre de manière adaptée à chaque étape de leur développement.

La formation allie théorie et pratique pour aider à porter les enfants en respectant leur physiologie, tout en prenant conscience de la relation tonico-émotionnelle qui se joue dans ces moments.

Des outils concrets permettent de relier portage, communication non verbale et bien-être global de l’enfant. Elle permet aussi d’interroger les gestes du quotidien : comment porter sans se blesser, comment adapter sa posture en fonction de l’âge et des besoins spécifiques. Une approche complète pour renforcer la qualité de l’accompagnement dès les premiers mois de vie.

Objectifs

Permettre aux professionnels travaillant dans les EAJE de comprendre et savoir mettre en place le portage psychique afin de répondre aux besoins et aux émotions des enfants. Les professionnels auront les outils pour bien porter physiquement les enfants tout en respectant le stade de développement de chaque enfant et en ayant conscience de la relation induite lors du portage.

Contenu de la formation

1 • Définition du portage

Histoire du portage
Les théories du portage : Winnicott, Wallon et Ajuriaguerra
La relation tonico-émotionnelle : en prendre conscience dans la vie de tous les jours et lorsqu’on porte un enfant
L’émotion et le non verbale : comprendre le lien entre les deux notions pour pouvoir apporter une réponse par le portage physique et /ou psychique.
Expérimenter la relation tonique
Les bienfaits du portage : comme réponse aux besoins de l’enfant (physique, physiologique, psychologique), comme réponse à son bien-être général permettant à l’enfant de bien grandir par l’acquisition, l’intégration et l’application d’expériences vécues
Le portage psychique : ce dont l’enfant a besoin et comment l’adulte peut y répondre

2 • Quand commence le portage physique d’un enfant et quand finit-il ?

Comment bien porter un enfant en respectant sa physiologie : les règles de sécurité de base
L’ergonomie des professionnels lors du portage et de leurs déplacements avec un enfant
Les différents types de portages à bras qui sont pratiquées en EAJE
Mise en pratique en fonction du stade de développement de l’enfant
Mise en pratique des transferts dans les bras

Compétences développées

Aucune compétence

Public concerné

Professionnels de la petite enfance en crèche, en multi-accueil, en micro-crèche, assistantes maternelles, Educateur de Jeunes Enfants (EJE), Auxiliaire de Puériculture, Accompagnant Educatif Petit Enfance, infirmiers, psychomotriciens

Méthodes et moyens mobilisés

Support PowerPoint
Connaissance pratique et théorique
Photos et vidéos
Mise en situation et exercices pratique de portage
Partage et analyse de situations

Pré-requis

Connaissance de l’enfant

Infos pratiques

DATES : Tous les trimestres
EFFECTIF PAR SESSION : 6 mini > 14 maxi
TARIF : Nous consulter
DURÉE : 7 h / 1 jour
LIEU : Sur site ou au centre de formation
INTERVENANT : formatrice Petite Enfance

Vous pouvez également consulter le catalogue de toutes nos formations.